19-09-2016
Nº 1/2
-Apresentação.
-Indicações de carácter geral sobre o funcionamento da disciplina.
-O Portefólio digital como instrumento central da avaliação.

 

21-09-2016

Nº 3/4
-Explicitação do conceito de aprendizagem, bem como as características e factores subjacentes ao processo de aprendizagem.

 

26-09-2016
Nº 5/6
-Trabalho prático individual: " O que aprendi de significativo nos últimos três meses?"
-Apresentação /leitura dos textos individuais.
-Identificação de situações potênciadoras de aprendizagens diversas.

 

28-09-2016
Nº 7/8
-Participação na actividade realizada no auditório - O Projecto de futsal do SLB.

 

03-10-2016
Nº 9/10
-Estratégias que podem ser utilizadas na sala de aula ou durante o estudo para potencializar os processos cognitivos e a aprendizagem.
-Análise da história "Quero ser Professor".

 

10-10-2016
N.º 11/12
-Trabalho individual: análise de factores inerentes ao aluno (aquele que aprende) e ao professore (o que ensina) capazes de dificultarem o processo de ensino e aprendizagem.

 

12-10-2016
N.º 13/14
-Apresentação dos trabalhos individuais. (Como melhorar os processos de ensino e aprendizagem).
-Conclusão. Elaboração de síntese global.

 

17-10-2016
N.º 15/16
-Identificação de factores que contribuem para a aprendizagem e factores que podem constituir obstáculo à aprendizagem, devendo os alunos integrar os primeiros e evitar os segundos no seu estilo de vida; Levantamento dos principais factores de desmotivação para o estudo e levar os alunos a apresentar estratégias que podem ser utilizadas para superar estas situações. apresentação de trabalhos individuais. 

 

19-10-2016
N.º 17/18
-Visionamento do filme: "O dia da Saia"

 

02-11-2016
N.º 19/20
-Acompanhamento dos alunos à actividade do desporto escolar (Voleibol).

 

07-11-2016
N.º 21/22
-Visionamento do filme "os Coristas".
-Observação se situações e contextos de ensino e aprendizagem.

 

09-11-2016
N.º 23/24
-Ficha de trabalho prático sobre os filmes visionados.
-Apresentação das conclusões à turma.

 

14-11-2016
N.º 25/26
-Indicações metodológicas sobre o trabalho a desenvolver no portefólio digital: Dificuldades de aprendizagem.
-Apresentação dos objectivos do trabalho de grupo a realizar. "A Minha escola."

 

16-11-2016
N.º 27/28
-Workshop integrado nas actividades de disseminação do projecto Erasmus+ : Como criar e utilizar ferramentas CR Code.
-A sua aplicação especial em actividades de "Outdoor education".
-Utilização da ferramenta CR Code para avaliação do Workshop. Workshop sob a responsabilidade do Prof. Paulo Leonardo.

 

21-11-2016
N.º 29/30
-Visionamento do filme: "Ser e Ter".

 

23-11-2016
N.º 31/32
-Conclusão do visionamento do filme: Ser e Ter.
-Ficha de trabalho individual.

​

28-11-2016
N.º 33/34
-Dificuldades de aprendizagem. Alguns exemplos.

 

30-11-2016
N.º 35/36
-Trabalho de grupo. Continuação. Avaliação do clima da escola.
-Avaliação de situações do contexto escolar que facilitem ou dificultem a aprendizagem.
-Portefólio digitais. Preparação dos Portefólio para a pré apresentação.

 

05-12-2016
N.º 37/38
-Ponto da situação sobre os trabalhos de grupo - A minha escola.
-Pré apresentação dos portefólio. Hétero avaliação.